希沃录播名校案例|湖北宜城:这届毕业班的冲刺期是怎样的?

2020年07月24日 14:54

5月,湖北襄阳宜城市,各学校迎来复课的好消息。全民战疫初步取得进展,一场新的“大考”才刚刚拉开。

 

对于宜城市志达实验寄宿学校(下称“志达学校”)来说,正面临着办校以来最大的考验。

 

 

 

作为当地拔尖的初级中学,中考在即,志达学校要保障初三学习效率的同时,更要保障他们返校的安全。

 

20余位老师、200余位初三学子,将如何交上这份复课“答卷”?

 

 

 

-01-

复课在即,防疫的挑战

 

要复课了!

 

4月,湖北襄阳宜城市教育部门下发了关于毕业班复课的通知。这是志达学校师生期盼已久的消息:再不复课,初三的孩子等不及了!

 

然而,这对学校提出了极大的挑战——防控指挥部要求每个人间隔距离不能小于1米。“志达并没有这么大的教室,如果分班授课,对老师的工作量提出了极大的挑战。”志达学校汪校长表示。

 

 

志达学校汪校长

 

复课倒计时3周。

 

兵分两路。一边,校领导组建防疫小组,开会部署开学防控方案;另一边,信息中心负责调研,寻找适合AB班的教学设备。

 

经与希沃工程师沟通,他们很快敲定了方案:学校从2019年全面安装希沃录播系统,基于录播开展AB班教学,是最快速的方法。

 

“当初并不知道录播还有这样的功能,我们把困惑和困难跟希沃的工程师们提出来,他说:我们完全可以解决AB班的问题。”校长表示。

 

 

希沃录播

 

复课倒计时1周。

 

时间紧迫,对于AB班教学,最忧虑的是老师。

 

“临时学习电教化设备,我们工作量是不是会更大?”

“分成两个班的话,教学效果会不会大打折扣?”

“听课班的孩子会不会出现没人管的情况?”

 

学校信息部对九年级老师进行了培训,借助希沃录播及希沃智慧黑板,解决同步教学的难题。希沃技术团队入校支持,并日夜线上答疑指导,消除老师们的忧虑。

 

 

学校信息部培训

 

复课倒计时1天。

 

毕业班老师全部提前返校,再度熟悉AB班流程。

 

“首先要通过手机扫码登陆两个设备,那么授课班通过一个屏幕能够看到听课班所有场景,听课班通过导播系统,看到授课班的黑板和老师,这样就实现了我们两个班教学上的同步。”地理科的周老师表示,老师们一天内便重新熟悉了操作。

 

体温监测点、排队间隔线、AB班教室……一切准备就绪。

 

 

希沃工程师入校调试录播设备

 

 

-02-

隔着一堵墙,还是一个班

 

孩子们迎来了初中最后一个学期。他们也没想到,开学是以分班的方式开展。

 

 

AB班同步上课

 

 

01同步音视频

 

“刚开始他们还是比较新奇的,想试探一下老师。B班的孩子有的想做点鬼脸,或者偷偷讲个小话。”物理黄老师表示,其实在A班,她把B班每个人的一举一动,都看得清清楚楚:

 

我们及时的提醒,或者我喊他起来回答问题,他就发现了——原来我在老师的眼皮子底下。

 

 

A班老师提问B班学生

 

周五在B班上课小魏表示:“虽然老师在A班上课,但是他的声音非常真,觉得老师就像在B班一样。”

 

担心同学们还是不能适应,老师们想尽一切改进办法,包括:每个班轮流当授课班和听课班;上课更注重对B班的关注……“在上课的时候,我可能会下意识侧重一点B班,B班的孩子起来回答问题,反而效果会更好。”数学何老师说。

 

 

数学课,B班学生正在同步上课

 

 

02 同步板书演示

 

而在两班互动的过程中,双方得以共同板书,就显得尤为重要。“很多时候孩子们的思维都不一样,解法不可能集中在一个班里。我在A班讲课时,B班孩子也有不同解法,他就直接上本班的屏幕去写去讲,时效性更高了。”

 

在讲解几何图形时,何老师让AB班的同学上台,写出不同的解法。“哇!还有这样的方法!”B班同学写出更好的解析,两边的同学不约而同鼓起了掌。

 

 

B班学生板书同步至A班

 

周老师的地理课也是如此。在讲解地球板块时,他先调出星球工具,让两班同学上台画出各大板块。当B班的孩子上台书写,2秒后,周老师的批注则从A班“传来”,在屏幕同步。

 

黄老师的物理课,则设计了小组合作,她让AB班同学组成小组,共同累计比分。这样的互动形式,让4班的小胡感受到:

 

“虽然我们分到A、B班,但咱们还是九(4)班,我们不会忘记这一点!”

 

 

小胡正在上台互动

 

初三复习有条不紊地进行着。对于老师们来说,开学前的忧虑,早已烟消云散。

 

“虽然分了两个教室,上课时并没有太大的断层。”何老师表示。

 

原来的担心没有了。跟在一个教室一样,无非就是,我们现在两个班中间隔着一堵墙而已。 ”黄老师说。

 

-03-

我们是有准备的

 

如今,200余位初三学子有序安全复课,进入紧张的冲刺阶段。面对这次复课“大考”,志达学校可谓快速交上了一份“高分答卷”。

 

这份答卷的背后,是志达学校提前一年的准备工作。

 

2019年初,志达学校全面铺开网络,每间教室配备智慧黑板和希沃互动录播;2019年3月,学校对全体教师提出了信息化应用能力的要求,定期展开培训、考核。希沃团队4次入校,协助开展信息化教学培训,并给予及时的线上指导。

 

 

希沃团队入校展开培训

 

周老师表示,先进的设备好比复课的“基石”:“如果没有这些先进的信息化教学设备,复课确实存在困难。有些学校,老师在两班中间喊着上课,非常辛苦。”

 

“初三的时间是耽误不起的!”何老师表示,前期的培训和学习,更是快速复课的重要前提。“只有我们一开始都把技术学好了,来了之后立马上手,就节省了过渡时间。”

 

 

教师通过录播反思教学细节

 

“我们是有准备的。”

 

汪校长表示,思运用信息技术的思想、运用信息技术的培训、以及运用信息技术手段的实际的实践,都为AB班的开展,做了充分的准备。在汪校长看来,从网课到AB班教学,以信息技术手段为重要的特征的技术元素,已经进入到教育教学,将给教育带来一次革命性的变化。

 

“说到底,我们一定不会把我们这次所学到的这些技术给丢了。我们要通过智慧黑板、希沃录播的安装,建设我们智慧教室,最终要提高我们教育教学的效率、打造绿色的教育、技术特色的教育。

 

7月17日-18日,宜城市的中考拉开帷幕。相比以往,“最难的一届”毕业生面对了更大的压力,却也因为老师们的尽职尽责和教育信息化的保障,得以抛除备考冲刺的后顾之忧。

 

让我们一起,静待花开。

 

 

 地理课,AB班正在同步复习

 


 

 

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