应用案例

以信息技术为支撑,推动教育生态内涵革新,让教育与科技智慧互联

甘肃省金昌市金川区第一幼儿园

金川区第一幼儿园:信息化建设让更多家庭享有优质的学前教育

2021年,甘肃省金昌市金川区第一幼儿园(下文简称区一幼)正式开园,白秀娟从乡村调到了城市,就任副园长。

开园仅八个月,白秀娟就开始筹划扩招了。在这里,孩子们通过希沃幼教交互平板等信息化教学设备感受信息化的课堂,充分培育科学素养,快乐成长。
 “现在,金川区越来越多家庭和孩子可以享受更优质的学前教育。”白秀娟说道。




从乡村到城市

区一幼建园之前,白秀娟负责金川区双湾镇中心小学幼儿园工作,当时园里统共只有3个班级,11名老师。在她的印象中,乡村幼儿园的老师们也会钻研信息化教学方式,努力给孩子们带去新鲜的课堂体验。但受到环境的限制,生源减少、缺乏专业教师培训,仍是乡村幼儿园的发展难题。



而在区一幼,白秀娟感受到,通过信息化设备授课已成常态。每间教室配备的希沃幼教交互智能平板是老师最常用的教学设备,“这些设备是专为幼儿设计的,里面有很多不同类型的幼教资源,像希沃白板软件更是幼教老师丰富教学内容的趁手工具。”白秀娟介绍说。

在白秀娟看来,基于希沃这样的信息化教学设备,城乡教师能够建立起一个公平的交流空间,“信息化工具在某种程度上促进着教育均衡,乡村幼儿园也在学习新模式,同样能提高教学效率,取得好的效果。”

信息化赋能教师队伍建设

结合乡村和城市的教学与管理经验,白秀娟决定抓紧高标准教师队伍的建设。集中讲座、分层培养、师徒结对、跟岗培训、随堂巡课......区一幼搭建起一系列严格的教师培养体系。


教学基本功,是考核中最严格的部分。放眼未来,白秀娟觉得信息化素养将成为教师发展的关键衡量指标,因此在日常培训中,区一幼会专门邀请希沃讲师进行交互智能平板的系统性演示,增强教师的熟练度。

克隆、聚焦放大、转转盘......通过希沃讲师的讲解,区一幼的年轻老师们不断更新着信息化教学技巧。白秀娟提到,老师们对信息化教学的接受度很高,平时会主动交流希沃的应用技巧,课堂上孩子们明显变得更加专注。

今年国培信息技术2.0的培训,区一幼老师第三轮的培训率约达70%。“有时候我还得去咨询她们一些信息化功能,向她们学习”,白秀娟坦言,“不能让琐碎的事情把自己的专业丢了。如果能给教师培养、教学管理多一些时间,相信我们园所的发展还会更好。”

教师水平提高以后,白秀娟还想将信息化方面的师资力量辐射到更多民办园,拉动整个区域的学前教育质量,让公平真正惠及千家万户。

让更多家庭享受优质的学前教育

此前,金昌市一直流传着幼儿“入公立园难”的说法,一方面是公立园所数量少且入学门槛较高;另一方面,许多家庭认为民办园学费比较贵,保育水平参差不齐,所以对公立园期待更高。

区一幼丰富的特色活动、完善的信息化设施,在区内获得了广泛认可,对于远超预期的教育需求,区一幼采用现场摇号、随机抽签的入园方式,尽可能保障每个孩子平等的入园机会。



降低入学门槛是园所普惠性的体现。同时,白秀娟一直在推动园所整体的保育质量,包括信息化教学、管理,设立特色课程等,让孩子在体验生活中体会成长,获得主人翁式的幸福感。

走进区一幼的课堂,很多老师会用希沃幼教交互智能平板的蒙层功能做教学导入,孩子们亲手操作屏幕,涂画、擦除、思考,露出一点图案,再继续猜,最后整个擦出来,用游戏自然而然地帮孩子巩固知识。

白秀娟认为,“普惠政策给了普通职工家庭更多选择,我们提高园所的保育质量,其实也是帮助更多家庭去拉近城乡教育的距离。”
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