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2025人工智能助推教学教研变革课例征集活动评选结果揭晓


当人工智能的浪潮奔涌而来,教育正站在一个充满无限可能的新起点。今年6月,希沃面向全国教育工作者发起“2025人工智能助推教学教研变革课例征集活动”。聚焦AI在教学创新、教研转型、管理优化与教师发展中的实践应用,挖掘具有前瞻性、示范性的典型案例,助力教育公平与高质量发展。


我们收到了来自全国各地教育工作者们的踊跃投稿,每一份作品都闪耀着智慧的光芒,展现了AI技术如何赋能教学创新、教研转型与教师发展。经过专业评审,最终评选出1个卓越案例、2个标杆案例、2个典型案例。现将获奖案例公布如下:



【课例简介】

本课以“职业价值三维模型”为核心,引导学生超越传统认知,理解AI时代职业的社会、个人与经济价值。课程选取教育、农业等未来场景,借助DeepSeek、腾讯元宝、即梦AI等工具,引导学生探索职业进化路径,发现自身职业基因,将抽象想象转化为可视化场景,在实践中理解技术与人文的共生关系。


【作品亮点】奇幻劳动课:穿越到2040,开启AI求职

本课例构建了“认知-探索-创造”的深度学习闭环。AI工具全流程递进式应用:先用大模型分析趋势,再用智能体匹配个人特质,最后以文生图工具将构想可视化。课程重构了职业认知框架,引导学生思考“人机协同”,在创造中理解人类独有的价值观与共情能力的核心地位,是一场面向未来的科技与人文探索之旅。



【课例简介】

课例以“故宫招募小讲解员”为情境主线,深度融合AR实景、AI生成、互动游戏等技术,打造沉浸式学习体验。学生通过“字词闯关”“要点记忆”“名画探秘”“表达挑战”四大模块,借助AR“走进”故宫与《清明上河图》,在模拟讲解中锻炼表达,实现传统文化浸润与语文素养提升的双向奔赴。


【作品亮点】创意语文课:身临其境游故宫

双线融合创新,技术上借助AR“云游故宫”、AI生成张择端形象;任务链上以“应聘讲解员”驱动教学进程,形成学习闭环。通过赏析动态长卷、AI画作对比,深化文化认同。依托班级优化大师实现精准教学管理,利用交互设计直观拆解写作逻辑,让学习路径清晰可见。



【课例简介】

本课围绕细菌的发现、形态结构与生殖方式等知识,巧用AI技术破解抽象概念。通过AI故事、虚拟对话、3D模型等手段,使教学生动直观,有效激发学生兴趣。结合日本细菌战短片增强情感体验,并创新性地使用AI生成顺口溜、歌曲巩固知识,高效达成教学目标。


【作品亮点】活力生物课:抽象知识“活”起来

构建AI工具链,融合多种技术创新教学。AI技术有效激发兴趣,提高效率;多种教学方法结合,满足不同学习需求。AI故事、虚拟对话、3D模型使抽象知识直观化;AI生成的顺口溜、歌曲,创新了知识巩固方式,让生物课堂充满活力与深度。



【课例简介】

课例以“读诗想画面”为核心,通过“AI苏轼”互动导入,激活兴趣。分层诵读结合AI生成画面,破解“潋滟”、“空蒙”等理解难点。最后通过平仄学习与吟诵实践,落实文化传承目标,达成“读——诵——悟”的递进式学习,让学生在声情并茂中感知古诗韵律美。


【作品亮点】诗意语文课:语言学习与文化传承的融合

技术赋能破解学情难点,用AI生成画面具象化抽象词语,将技术转化为理解诗意的直观工具。以吟诵为魂传承文化,紧扣规则,通过示范表演让学生在实践中感知韵律美。三阶设计层层递进,既突破难点,又实现语言学习与文化传承的融合。



【课例简介】

本课例将AI融入古诗教学,通过豆包、即梦AI、DeepSeek等工具组合,构建"情境创设-深度理解-创意表达”的立体化学习路径。借助AI让杜甫“真人化”自我介绍,将诗句转化为视觉信息,并创建“杜甫”智能体,实现学生与诗人的跨时空对话,极大激发学习兴趣。


【作品亮点】跨时空语文课:让古人来教你读诗

通过AI工具联动,构建“意象解码-情境体验-创意表达”的深度学习闭环。实现意象可视化,将抽象诗句与诗人形象具象化;创设跨时空情境,让学生与古人“对话”。有效突破古诗教学中的时空隔阂与情感体悟难点,为传统文化与AI融合提供创新路径。



人工智能正以前所未有的速度重塑教育的边界。教育创新应以学生为中心,用技术唤醒思维、激发情感、连接未来。


我们期待更多教师勇敢迈出第一步,将AI作为教学的"协作者"而非"替代者",在实践中探索人机协同的最优路径。让科技有温度,让课堂有深度,让每一个孩子都能在AI时代的教育生态中,成长为不可替代的自己。


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