广州日报报道｜医工结合新标准帮你选对学习机
发布时间：2022-06-01 10:00:00
“天天上网课，如何保住孩子的视力？”这是当前中国家长最关心的青少年健康问题。
“要选大屏幕的，越大看得越清楚；要选有过滤蓝光功能的，越强越能防伤眼……”
“这是因为，现有的平板电脑评价指标存在局限性：只能评判平板电脑的光学性能，却不能反映产品对使用者视觉健康的影响。”中山大学中山眼科中心副主任袁进教授解释说，作为“网课助手”，平板电脑如不能投人眼“所好”，光学性能再好也枉然，随着使用时间的持续，不可避免地会加剧视疲劳，损及视觉健康。
其实，新标准已经在今年3月24日正式发布了。这就是经中山大学中山眼科中心牵头制订，深圳市8K超高清视频产业协作联盟审批发布的《平板电脑视觉健康影响评价方法》（标准号：T/SUCA 028—2022）。
据参与制定新标准的中山大学中山眼科中心钟菁博士介绍，评测分为两步：
平板电脑在完成主要性能指标的测试后，接着进行核心眼科视功能健康指标的评测——即采用交互式人因实验评测方法，检测受试者视觉功能的前后变化，从而得出平板终端显示装备对视觉功能的影响程度，可以说“平板电脑好不好，让眼睛来评价”。
平板电脑生产企业将产品送测评并完成所有环节后，可获得由大湾区显示产品视觉健康检测中心出具的测评证书。
其中，泪膜功能不稳定与眼睛干涩、干眼的发生有关，调节/辐辏的冲突则会导致出现视疲劳、眩晕、头疼等。这些指标的组合，能够全面、立体、准确地评估电子产品对受试者视觉健康的影响。
作为眼健康领域的“国家队”，中山大学中山眼科中心设有我国唯一的眼科学国家重点实验室，连续12年荣膺中国医院专科声誉（眼科）排行榜（即“复旦榜”）榜首，一直致力于为人民群众提供高质量的眼健康服务。
新标准也是国内首个由眼科医生参与打造的平板电脑评价标准，由袁进教授领衔负责新标准的眼科指标部分，袁进教授团队关注电子产品视觉健康影响，在广东省重点研发计划支持下，提出了虚拟现实领域的视觉健康评价方法和标准，年初，携手中国电子技术标准化研究院、深圳赛西，打造大湾区显示产品视觉健康检测中心。
网课学习 屏幕不是越大越好
挑选电子显示产品，
哪些指标要优先考虑？
网课学习的屏幕要多大才好？
对此，袁进教授指出，电子显示产品的屏幕不是越大越好，屏幕尺寸大小与清晰度并不划上等号。
建议家长选择“网课助手”时首先考虑“清楚地看”，分辨率越高的产品对细节呈现越清晰，与屏幕尺寸无关，笔者获悉，与家居通用的书桌比较匹配的电子显示屏尺寸在15英寸-16英寸之间。
其次是“舒适地看”，选择屏幕闪烁低、对比度高、色域广的产品；
最后要注重“轻松地看”，使用电子产品上网课时注意每隔20-30分钟要让双眼望远放松片刻，保持33厘米的屏距，屏幕摆放位置略低于视线，使用者视角呈俯视15-20度，屏幕背景光不宜过亮或过暗，也无需特意用光源照亮屏幕。
守护师生视觉健康
为教学提供舒适视觉感受
希沃一直在研发更适合教与学的显示技术。此次发起制定“新标准”，延续了希沃研发团队对保护师生视觉健康的一贯理念。
谭凯表示，“在阅读屏幕白底黑字的文本时，字体大小和背景光都会影响视觉效果，而阅读在一定程度上比观看视频更易令视觉感到疲劳。”2020年以来，为了向学生提供视觉更舒适的“网课助手”，希沃又研发出拥有双重滤蓝光类纸大屏技术，并应用在学习机上。
在首批通过“新标准”测评的显示产品中，希沃最近推出的第二代网课学习机W2崭露头角。W2使用的类纸大屏技术与普通类纸屏幕不同，把类纸屏和纸质护眼的图像模式技术结合，把显示中的电子素材变成“纸质”素材。由于极小反光的干扰和刺激，色彩也更加清新柔和，可降低长时间观看引起的眼睛疲劳。
目前，希沃正在开发具有主动预警功能的近视防控系统，产品在使用中通过观察使用者的眨眼频率来主动识别前期近视的不良习惯，从而进行主动预警。
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