8月21日，希沃杏坛计划沙龙研讨会于江西南昌顺利举办。来自江西各地的教育管理者、一线名师齐聚赣鄱大地，围绕AI赋能教学、数字化校园建设、教研落地实践等核心议题，分享实践经验，拆解现实痛点，以坦诚平等的交流，探寻教育数字化的真实落地解法。

希沃杏坛计划，是希沃面向全国教育工作者打造的成长与交流平台。计划以“汇聚一线力量，共促教育成长”为初心，面向校长、教研主任、骨干教师，搭建跨区域的教育实践共同体。

 

它不止是讲座与培训，更是教育同行的连接纽带；发掘扎根课堂的实践者，沉淀真实可复制的数字化教学案例，打破地域壁垒，让先进经验流动共享；同时倾听一线的真实困惑，直面数字化转型过程中的难点，让产品、服务真正贴合学校课堂的实际需求，陪伴学校从“设备建好”走向“课堂用好”。本次南昌沙龙，正是希沃杏坛计划理念的生动落地。

 

本次沙龙议程紧凑务实，多位企业专家、江西本土教育骨干、一线学校代表依次登台，带来干货满满的主题分享。

01

思想碰撞

共探数智教育实践路径

 

江西希沃总经理袁宝华带来开场致辞，正式拉开本次沙龙的帷幕，对到场各位教育同仁表示欢迎，也期待借助杏坛沙龙平台，汇聚江西本地教育智慧，共话数字化教育发展新路径。

希沃普教事业部副总经理郭潇带来主题分享《关于AI赋能教学全链条的思考》，围绕AI赋能教学全链条展开深度思考，探讨人工智能融入教学全流程的机遇与现实挑战。

希沃湖北运营负责人李玮晨分享《智阅赋能教学，实践深耕提质——武汉市智慧批阅应用思考》，结合武汉市智慧批阅落地经验，分享智阅产品赋能日常教学，深耕实践提质的落地思考。

茶歇休息期间，同步开展杏坛导师合影，定格教育同行相聚的珍贵时刻。

江西省信息技术骨干教师、赣州市信息化学科带头人、希沃杏坛先生刘小东作了《创新思维驱动信息化团队长效实践探索》主题分享，立足江西本地实践，以创新思维为切入点，分享学校信息化团队长效建设与实践探索路径。

 

赣州市田心明德小学副校长、希沃杏坛导师黄婷婷为大家带来《数智赋能，研以致远——数字化教研与AI课堂观察系统实践分享》，结合本校真实办学场景，讲述数字化教研、AI课堂观察系统在校内的落地应用，输出可借鉴的校本实践样本。

 

万载县信息科技学科带头人钟荣斌也从县域校园建设视角，分享万载三中数字化校园从建设、运维到深度应用的宝贵建设经验。多维度的实践案例，既有顶层理念思考，也有本土学校真实落地样本，为在场参会者提供了可借鉴、可参考的数字化建设思路。

02

教育者坦白局

不回避困惑，把难题摆上台面

 

“写下你今天最想被解决的那个困惑。往小了写、往真实了写，大胆写，不记姓名。”

 

沙龙最特别的环节，当属教育者坦白局——你的困惑，大家一起解，由希沃副总裁魏振水主持。

 

活动开场，参会老师拿到便利贴，写下自己在数字化教学推进中真实的“意难平”：AI只在公开课使用、数字化工具加重教师负担、产品实际使用痛点……不必修饰，只写真心话。所有问题统一收集，贴至现场问题漂流墙。

 

茶歇时间，这里成为全场热度最高的角落。

大家围观同行写下的困惑，看见“原来不是只有我在为这件事头疼”；遇到有解法的问题，随手写下自己学校的实操经验；每个人手握小红花贴纸，为自己最希望现场深度研讨的问题投票。工作人员同步梳理统计，筛选出大家最关心的共性难题。

 

告别单向汇报输出，告别只谈成绩不谈难题。研讨环节，大屏幕展示投票选出的高关注度问题，魏振水结合大量学校从“不会用”到“用得好”的真实案例，带领全场一同拆解题干、坦诚对话。

不回避痛点，不回避吐槽，直面数字化推进路上的现实阻碍，同行互相借鉴，专家答疑解惑，让每一个真实的教育困惑，都有被回应的机会。纸上写下的困惑，墙面上流动的经验，现场热烈的探讨，正是希沃杏坛计划想传递的内核：教育数字化没有一套完美的标准答案，而是一群教育实践者结伴同行，直面难题、共同求解。

03

以杏坛为媒

与实践者并肩前行

 

从理念思考到课堂落地，从优秀案例分享到直面痛点的坦白局。本次南昌沙龙跳出单向宣讲模式，搭建起平等对话的交流场域。

 

希沃杏坛计划始终扎根真实校园场景，持续发掘、赋能一线教育先行者，倾听来自课堂最真实的声音，沉淀可复制的实践经验。未来，希沃杏坛计划也将持续在全国各地举办沙龙、研修、案例交流活动，链接更多教育同仁，在教育数字化的道路上，结伴求索，共向而行。

 

愿每一份教育困惑被听见，每一份实践智慧被传递。