一间教室里，四十名学生按同一进度上课。有的孩子卡在一道题上，需要老师在课后的启发；有的早已做完，自己翻着课本往后预习……老师们心里都清楚，讲台下的学生总是学力参差、起点各异。

 

可时间有限、工具有限、师资有限，一位老师通常很难有余力逐一回应。这样的境况，每天都在许多教室里发生。

如何回应不同学生的成长需求，让个性化教学真正落地？这是许多学校和老师长久探索的命题。AI的出现，让这道老题有了新解法。

关于技术赋能个性化教学，风向已经明朗：2025年4月，教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》，明确提出“加快建设人工智能教育大模型”，要求“完善知识图谱，构建能力图谱”；2026年4月，教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》，围绕“课前、课中、课后教育教学全过程”加强智能教学系统应用，建设“学生数字档案”，研发智能学伴，“以学生为中心配置学习资源，支撑规模教育下的个性学习”。

焦点已不在“该不该个性化”，而在于“怎么落地”。技术工具不断叠加，如何不让老师越用越疲惫，还能实现更理想的教学效果？这正是希沃AI智慧教学全链路解决方案希望邀您共同探索的方向。

在第88届中国教育装备展，希沃将携一套“学情分析”新解法而来——让AI越来越懂每一间教室、每一个班级、每一位师生，真正嵌入教学流程，贯通个性化教学全链路的学情数据，为个性化教学寻找新的可能。

个性化教学与学情分析的第一步，是准确知道每个学生在学习过程中的卡点和难点。而传统学情分析，通常只能靠考试这扇“窄窗”去理解学生。

 

过去，学情分析几乎全靠老师凭经验判断——看分数、看对错，以此摸底知识掌握程度，确实是较为高效的办法。如今有了AI，不少老师会自制学情分析工具，但做着做着便发现，往往只能做单次、单点分析，个性化因此停留在单次诊断层面：数据用完即弃，无法留存，也无法回流。

学生的成长如同一条连绵的山路，如果无法汇集完整数据，便无法见证他们的每一刻进步与踟蹰。考试和作业采集的都是“结果类”数据，天然无法分析学习过程——学生的专注状态、课堂投入程度、对学科的兴趣。而这些“过程性数据”，恰恰能深入理解一个孩子“为什么学不进去”。

希沃认为，要在教学层面理解成长，关键在关注每一个学习发生的时刻，而不只是“作业、考试”这样的群体性、预测性整体趋势。课堂反馈、师生互动这类高频产生、个体性、即时性的“小数据”，往往可以更全面地支撑个性化教学决策。

也正是在这个意义上，要让个性化教学从理念拆解为可操作、可发展的流程，需要搭建全链路数据流，把分散在课前、课中、课后的零散信息，转化为一条从“诊断”到“干预”再到“反馈”的连续证据链。

沿着这条思路，本次展会希沃推出覆盖课中、课后、家庭学习场景的常态化数据采集与分析方案，多模态终端在课堂自然场景中完成学情观察。

课中，学生平板支持全员互动与即时作答，帮助教师及时了解当堂学情，观察教学互动情况；课后，使用希沃智慧作业批阅机进行作业批阅，自动生成作业、课堂练习学情报告，分析课堂行为与教学过程，为课堂复盘与教学改进提供依据，让学习结果与过程表现相互补充。在家庭场景，希沃学习机也为家庭辅导配备了校内同源课程、学情分析及互动式动画课堂等能力。

与此同时，希沃把批、讲、练、备全部收进希沃白板和云空间，不改变教师的备授课习惯，更大程度降低教师使用成本；批阅机与平板数据互通，批改时间大幅压缩，自动生成正误率报表。省下来的时间，还给老师最该做的事——个别辅导、情感陪伴、教学设计。

数据贯通只是第一步，更关键的是这些数据说明了什么。过去，多个单点工具在不同教学环节都实现数据连接，但数据汇总贯通之后，流向哪？又代表了什么问题？

当学情数据汇总上来，却没有挂载知识点、没有错因归类，就只能是一串数字。

此次展会，希沃将推出三张学情图谱：错因图谱回答“为什么做错”，定位薄弱知识点；知识图谱回答“学会了什么”，指向薄弱能力；关键能力图谱回答“能够做什么”，指向下一步提升路径。三张图谱编绘出一张完整的成长全景图，如何进步、如何巩固，一目了然。一个学生的成长，不再被一个分数所代表。

图谱的价值不止于呈现一堂课的学情。每一次使用，都有新学情回流进去，反哺下一节课：这节课暴露的共性卡点，明天就变成备课重点，造就更多让孩子受益的好课堂；这周作业里反复出现的错因，下周出现在分层练习里，让学生得以精准提升。

学情信息越充分，价值就越大。但前提是每一个环节都让人放心。为此，我们用端侧算力做到“学情数据不出校”——让学情，始终留在校园围墙里面，为师生成长发展而服务。

本届展会，希沃将与您走进长沙麓山国际实验小学，看见AI助力个性化教学进校落地的一个真实切面与实践路径——见证一所学校如何从先锋教师先行探索，到全员自愿深耕，用“自下而上”的方式，让智慧教学真正扎根，看见每个独特，同创万千可能。

写在最后：

AI进入校园初期，“工具叠加”是整体趋势，却不触及课堂反馈结构的改变，学习成本高，工具极易搁置；而当破局点发生在“数据贯通”，课前、课中、课后、家庭形成闭环回流，系统越用越能准确把握这个班级的学情特征。

个性化教育已讨论多年。过去受制于师资与时间，它只能停留在寥寥几所实验校；今天，技术让规模化的个性化教学落地有了更多可能性。在这条路上，希沃正以AI赋能个性化教学全链路，助力学校推动个性化教学真实落地——让成长能看见、让成长被理解、让成长可持续。

10月30日至11月1日，第88届中国教育装备展，欢迎莅临希沃展区（W3001），看一条贯通、回流、持续生长的学情链路，如何让个性化教学从少数学校的能力，变成每一间教室、每一堂好课的日常。